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Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft

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Table of Contents

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    Book Overview
  2. Altmetric Badge
    Chapter 1 Differenz und Ungleichheit in der Erziehungswissenschaft – einleitende Überlegungen
  3. Altmetric Badge
    Chapter 2 Differenz und Ungleichheit in der Bildung
  4. Altmetric Badge
    Chapter 3 Soziale Bildungsungleichheiten als Streitpunkt in erziehungswissenschaftlicher Forschung
  5. Altmetric Badge
    Chapter 4 Entstehung und Abbau von Bildungsungleichheiten
  6. Altmetric Badge
    Chapter 5 Kinder mit ,Migrationshintergrund‘
  7. Altmetric Badge
    Chapter 6 Soziale Differenz und gesellschaftliche Ungleichheit: Reflexionsprobleme in der erziehungswissenschaftlichen Ungleichheitsforschung
  8. Altmetric Badge
    Chapter 7 Im Schatten des Vielfaltsdiskurses: Homogenität als kulturelle Fiktion und empirische Herausforderung
  9. Altmetric Badge
    Chapter 8 Zur Heterogenität als Konstruktion
  10. Altmetric Badge
    Chapter 9 Datenbasierte Porträts als Instrumentarium einer ethnografischen Ungleichheitsforschung
  11. Altmetric Badge
    Chapter 10 Die Exklusion aus dem schulischen Anspruch
  12. Altmetric Badge
    Chapter 11 Erben oder (Inter-)Akteure?
  13. Altmetric Badge
    Chapter 12 Kinder mit Lernschwierigkeiten in der Grundschule
  14. Altmetric Badge
    Chapter 13 Elterliche und institutionelle Praxen der Distinktion in kommerziellen Kindertageseinrichtungen in Deutschland – die narrative Konstruktion von Ungleichheit
  15. Altmetric Badge
    Chapter 14 Mehrsprachigkeit und Differenzherstellung in Einrichtungen frühkindlicher Erziehung und Bildung
  16. Altmetric Badge
    Chapter 15 Differenz und Ungleichheit im Kontext von Mehrsprachigkeit
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Title
Differenz - Ungleichheit - Erziehungswissenschaft
Published by
Springer Fachmedien Wiesbaden, August 2016
DOI 10.1007/978-3-658-10516-7
ISBNs
978-3-65-810515-0, 978-3-65-810516-7
Editors

Diehm, Isabell, Kuhn, Melanie, Machold, Claudia

X Demographics

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Geographical breakdown

Country Count As %
Unknown 12 100%

Demographic breakdown

Readers by professional status Count As %
Student > Master 4 33%
Student > Ph. D. Student 3 25%
Student > Bachelor 3 25%
Professor 1 8%
Unknown 1 8%
Readers by discipline Count As %
Social Sciences 8 67%
Business, Management and Accounting 1 8%
Economics, Econometrics and Finance 1 8%
Psychology 1 8%
Unknown 1 8%