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Handbuch frühkindliche Bildungsforschung

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Cover of 'Handbuch frühkindliche Bildungsforschung'

Table of Contents

  1. Altmetric Badge
    Book Overview
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    Chapter 1 Einleitung ins Handbuch
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    Chapter 2 Kinder und Kindheiten im Blick unterschiedlicher Fachkulturen
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    Chapter 3 Erziehungswissenschaft und frühkindliche Bildung 1
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    Chapter 4 Anfänge der Bildung
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    Chapter 5 Frühkindliche Bildung: Soziologische Theorien und Ansätze
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    Chapter 6 Entwicklungspsychologische Aspekte frühkindlichen Lernens
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    Chapter 7 Lernen als kritischer Mechanismus geistiger Entwicklung: Kognitionspsychologische und neurowissenschaftliche Grundlagen frühkindlicher Bildung
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    Chapter 8 Die Rolle der Kindermedizin in der frühkindlichen Bildung
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    Chapter 9 Bildungsökonomische Perspektiven frühkindlicher Bildungsforschung
  11. Altmetric Badge
    Chapter 10 Frühkindliche Bildung zwischen Politik und Recht
  12. Altmetric Badge
    Chapter 11 Frühkindliche Bildung in historischer Perspektive
  13. Altmetric Badge
    Chapter 12 Frühkindliche Bildungsforschung in der Schweiz
  14. Altmetric Badge
    Chapter 13 Frühkindliche Bildungsforschung in Deutschland
  15. Altmetric Badge
    Chapter 14 Frühkindliche Bildungsforschung in Österreich
  16. Altmetric Badge
    Chapter 15 Research on Early Childhood Education in the UK
  17. Altmetric Badge
    Chapter 16 Early Child Development Programs and Research in the United States
  18. Altmetric Badge
    Chapter 17 Frühkindliche Bildung in Entwicklungsländern
  19. Altmetric Badge
    Chapter 18 Anforderungen an Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen
  20. Altmetric Badge
    Chapter 19 Das Konzept der Schulfähigkeit
  21. Altmetric Badge
    Chapter 20 Transitionen in der frühkindlichen Bildungsforschung
  22. Altmetric Badge
    Chapter 21 Professionalisierung im Frühbereich in der Schweiz
  23. Altmetric Badge
    Chapter 22 Professionalisierung der frühkindlichen Bildung in Deutschland
  24. Altmetric Badge
    Chapter 23 Zur pädagogischen Qualität frühkindlicher Bildungsprogramme: Eine Kritik an ihrer ethnozentrischen Perspektive
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    Chapter 24 Frühkindliche Bildungsorte in und ausserhalb der Familie
  26. Altmetric Badge
    Chapter 25 Kooperation von Familien und familienergänzenden Einrichtungen
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    Chapter 26 Der Beitrag der Elternbildung zur Stärkung schulischer Kompetenzen
  28. Altmetric Badge
    Chapter 27 Familienerziehung und Familienkultur
  29. Altmetric Badge
    Chapter 28 Bindung, Erziehung und Bildung: Entwicklungsgrundlagen des Kompetenzaufbaus
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    Chapter 29 Der Übergang in die Grundschule aus Elternsicht
  31. Altmetric Badge
    Chapter 30 Eltern von Vorschulkindern und ihre Bildungsaspirationen
  32. Altmetric Badge
    Chapter 31 Medienbildung und Familie
  33. Altmetric Badge
    Chapter 32 Frühe Unterstützung benachteiligter Kinder mit Migrationshintergrund: Effekte von Konzepten der Eltern- und Familienbildung
  34. Altmetric Badge
    Chapter 33 Erziehungsratgeber
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    Chapter 34 Leserelevante Kompetenzen und ihre frühe Förderung
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    Chapter 35 Der Erwerb von Schrift in der frühen Kindheit
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    Chapter 36 Sprachbildung und Sprachförderung
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    Chapter 37 Förderung von Bilingualität
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    Chapter 38 Frühe mathematische Bildung – Forschungsbefunde und Förderkonzepte
  40. Altmetric Badge
    Chapter 39 Förderung naturwissenschaftlicher Bildung
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    Chapter 40 Ästhetische Bildung – Eine Grundkategorie frühkindlicher Bildung
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    Chapter 41 Bildung durch Bewegung – Motorische Entwicklungsförderung
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    Chapter 42 Familien in Risikosituationen durch frühkindliche Bildung erreichen
  44. Altmetric Badge
    Chapter 43 Entwicklung des wissenschaftlichen Denkens im Vor- und Grundschulalter
  45. Altmetric Badge
    Chapter 44 Soziale Entwicklung
  46. Altmetric Badge
    Chapter 45 Moralische Entwicklung
  47. Altmetric Badge
    Chapter 46 Inklusive Begabtenförderung
  48. Altmetric Badge
    Chapter 47 Soziale Mobilität durch frühkindliche Bildung?
  49. Altmetric Badge
    Chapter 48 Frühes Lesen und Rechnen und ihre Auswirkungen auf die spätere Schullaufbahn: Zur Genese sozialer Ungleichheit im Kontext des Bildungssystems
  50. Altmetric Badge
    Chapter 49 Familienergänzende Betreuung und Schulerfolg
  51. Altmetric Badge
    Chapter 50 Entwicklung und Förderung emotionaler Kompetenz in der frühen Kindheit
  52. Altmetric Badge
    Chapter 51 Quantitative Methoden
  53. Altmetric Badge
    Chapter 52 Qualitative Methoden der Kindheitsforschung
  54. Altmetric Badge
    Chapter 53 Ethnographische Zugänge in der frühkindlichen Bildungsforschung
  55. Altmetric Badge
    Chapter 54 Beobachtung und Dokumentation von Bildungsprozessen
  56. Altmetric Badge
    Chapter 55 Fallstudien
  57. Altmetric Badge
    Chapter 56 Videographie
  58. Altmetric Badge
    Chapter 57 Frühkindliche Diagnostik domänenspezifischer Entwicklung – am Beispiel des naturwissenschaftlichen Entwicklungsbereichs
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    Chapter 58 Qualitätsmessung und Qualitätsentwicklung in Kindertageseinrichtungen
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    Chapter 59 Evaluation und Frühpädagogik
  61. Altmetric Badge
    Chapter 60 Bildungsstatistik und Bildungsmonitoring
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Title
Handbuch frühkindliche Bildungsforschung
Published by
Springer Fachmedien Wiesbaden, September 2013
DOI 10.1007/978-3-531-19066-2
ISBNs
978-3-53-118474-6, 978-3-53-119066-2
Editors

Stamm, Margrit, Edelmann, Doris

X Demographics

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Mendeley readers

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Geographical breakdown

Country Count As %
Germany 2 2%
Unknown 98 98%

Demographic breakdown

Readers by professional status Count As %
Student > Bachelor 23 23%
Student > Master 16 16%
Researcher 12 12%
Student > Ph. D. Student 11 11%
Student > Doctoral Student 7 7%
Other 12 12%
Unknown 19 19%
Readers by discipline Count As %
Social Sciences 34 34%
Psychology 25 25%
Arts and Humanities 4 4%
Linguistics 3 3%
Medicine and Dentistry 2 2%
Other 9 9%
Unknown 23 23%