『教育心理学研究』における統計改革の現状 ―サンプルサイズ設計を中心に―

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以前、重回帰分析の使い方に関する論文が話題になりましたが、こちらはサンプルサイズ設計に関するメタ分析論文。 「サンプルサイズを根拠をもって決める」ことの重要性が指摘されています。 J-STAGE Articles - 『教育心理学研究』における統計改革の現状 https://t.co/DBcn2EhiZt