鑑賞用教材のインタラクティブな機能が言語活動に与える影響に関する一考察

Overview of attention for article published in Japan Journal of Educational Technology, March 2017

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#研究事例リストに追加しました：臼井昭子・佐藤克美 2017 「鑑賞用教材のインタラクティブな機能が言語活動に与える影響に関する一考察」『日本教育工学会論文誌』 40(Suppl.): 129-132 https://t.co/dUGuahfC8E

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