↓ Skip to main content

Digital Diversity

Overview of attention for book
Cover of 'Digital Diversity'

Table of Contents

  1. Altmetric Badge
    Book Overview
  2. Altmetric Badge
    Chapter 1 Einleitung
  3. Altmetric Badge
    Chapter 2 Jenseits von Einschluss und Ausschluss – Gender- und Diversitätssensible Medienpädagogik im digitalen Zeitalter
  4. Altmetric Badge
    Chapter 3 Learning by Self Management – digital, inklusiv und eine Herausforderung für die Medienbildung
  5. Altmetric Badge
    Chapter 4 Bildungslernen 2.0 – Bildungslernen als Herausforderung der Medienpädagogik
  6. Altmetric Badge
    Chapter 5 Zwischen Bias und Diversität – Bildung und Diversity im Kontext algorithmischer Strukturen
  7. Altmetric Badge
    Chapter 6 Zwischen Dialog und unternehmerischen Selbst – Perspektiven einer agilen Medienpädagogik
  8. Altmetric Badge
    Chapter 7 Medien-Erziehungs-Kompetenz von Eltern im System Familie
  9. Altmetric Badge
    Chapter 8 Jugend – Migration – Internet
  10. Altmetric Badge
    Chapter 9 Let`s play (gender)? Genderkonstruktionen in digitalen Spielewelten
  11. Altmetric Badge
    Chapter 10 Onlineberatung – Digitales Beratungsangebot für Alle?
  12. Altmetric Badge
    Chapter 11 Habitussensible Perspektive auf Onlineberatung im Kontext der frühpädagogischen berufsbegleitenden Hochschulbildung
  13. Altmetric Badge
    Chapter 12 E-Participation – Soziale Arbeit zwischen Digitalisierung und Akteursorientierung
  14. Altmetric Badge
    Chapter 13 Diversity in der Hochschullehre: Gender als intersektionale Kategorie in der Handlungspraxis
  15. Altmetric Badge
    Chapter 14 ‚Erfolgreiches‘ Altern in digitalen Zeiten. Zum Zusammenhang von digitalen Gesundheitspraktiken, Alter(n)sbildern und Ungleichheiten
  16. Altmetric Badge
    Chapter 15 Inszenierte Unterrichtsvideovignetten zur Förderung des Wissens um Klassenführung von (angehenden) Lehrkräften
  17. Altmetric Badge
    Chapter 16 Heterogene Teilnehmende in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Rahmenbedingungen für das Blended Learning an Hochschulen
  18. Altmetric Badge
    Chapter 17 Mit Blended Learning zur Internationalisierung der Hochschulbildung – Die Erasmus+ Strategische Partnerschaft COMPALL
  19. Altmetric Badge
    Chapter 18 Inklusiv digital – Blended Learning als Lehr-Lern-Format für pädagogisch-pflegerische Fachkräfte zum Themenbereich „Inklusion durch digitale Medien“
  20. Altmetric Badge
    Chapter 19 Living Labs zu Gender und IT im Kontext von Exklusionsdynamiken und Maßnahmen zur Förderung von Gender- und Diversitätssensibilität
  21. Altmetric Badge
    Chapter 20 Online interventions: counteracting the exclusion of young people in counselling and therapy
  22. Altmetric Badge
    Chapter 21 Flucht 2.0: Was Geflüchtete wirklich mit ihren Smartphones machen
  23. Altmetric Badge
    Chapter 22 Genderkompetent 2.0 NRW
Attention for Chapter 16: Heterogene Teilnehmende in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Rahmenbedingungen für das Blended Learning an Hochschulen
Altmetric Badge

Citations

dimensions_citation
8 Dimensions

Readers on

mendeley
4 Mendeley
You are seeing a free-to-access but limited selection of the activity Altmetric has collected about this research output. Click here to find out more.
Chapter title
Heterogene Teilnehmende in der wissenschaftlichen Weiterbildung: Rahmenbedingungen für das Blended Learning an Hochschulen
Chapter number 16
Book title
Digital Diversity
Published by
Springer VS, Wiesbaden, January 2019
DOI 10.1007/978-3-658-26753-7_16
Book ISBNs
978-3-65-826752-0, 978-3-65-826753-7
Authors

Katrin Waletzke, Holger Angenent

Mendeley readers

Mendeley readers

The data shown below were compiled from readership statistics for 4 Mendeley readers of this research output. Click here to see the associated Mendeley record.

Geographical breakdown

Country Count As %
Unknown 4 100%

Demographic breakdown

Readers by professional status Count As %
Student > Bachelor 1 25%
Lecturer 1 25%
Unknown 2 50%
Readers by discipline Count As %
Business, Management and Accounting 1 25%
Social Sciences 1 25%
Unknown 2 50%