体育授業における個人ベースのゲームパフォーマンス評価: 小学校6年生のゴール型のカリキュラム評価を通じて

Overview of attention for article published in Taiikugaku kenkyu (Japan Journal of Physical Education, Health and Sport Sciences), January 2020

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Above-average Attention Score compared to outputs of the same age (51st percentile)
Good Attention Score compared to outputs of the same age and source (65th percentile)

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RT @Takuknown: パスキャッチできなくても成立するけれど、パスキャッチにインセンティブのあるゲームにしました。 https://t.co/qRtJfjAgiN

RT @Takuknown: パスキャッチできなくても成立するけれど、パスキャッチにインセンティブのあるゲームにしました。 https://t.co/qRtJfjAgiN https://t.co/nukxda1NqA

RT @Takuknown: J-STAGE Articles - 体育授業における個人ベースのゲームパフォーマンス評価： https://t.co/qRtJfjAgiN 無事、本公開となりました！

フラックフットボールなどに関する記事。久しぶりに論文でも読んで、YouTubeでレビューでもしようかな。誰もが本人に聞けよってなるだろうけど。

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