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Seminário de Integração como Dispositivo Pedagógico de Inovação Curricular no Ensino da Saúde: a Percepção do Estudante sobre o Paciente

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Title
Seminário de Integração como Dispositivo Pedagógico de Inovação Curricular no Ensino da Saúde: a Percepção do Estudante sobre o Paciente
Published in
Revista Brasileira de Educação Médica, September 2016
DOI 10.1590/1981-52712015v40n3e00132015
Authors

Ramona Fernanda Ceriotti Toassi, Danielle Stoffels, Isabela Polesi Bergamaschi, Alessandra Dutra da Silva, Pantelis Varvaki Rados