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自己決定理論（有機的統合理論）に基づいて登校への動機づけを測定する尺度を開発した研究。 小中学生が対象。4因子12項目。小中学生のいずれでも自律的動機づけが他律的動機づけよりも高いが、小学生の方がより高い傾向。 【論文】五十嵐・茅野 (2018) 学校心理学研究 https://t.co/orDwWVuskm https://t.co/8zt94S2KOw
自己決定理論（有機的統合理論）に基づいて登校への動機づけを測定する尺度を開発した研究。 小中学生が対象。4因子12項目。小中学生のいずれでも自律的動機づけが他律的動機づけよりも高いが、小学生の方がより高い傾向。 【論文】五十嵐・茅野 (2018) 学校心理学研究 https://t.co/orDwWVuskm https://t.co/8zt94S2KOw