Effizienz und soziale Ungleichheit in strikt leistungsdifferenzierenden Bildungssystemen. Eine kritische Betrachtung des Model of Ability Tracking (MoAbiT)
Article in Zeitschrift für Soziologie (November 2023)
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Interethnische Freundschaften unter den Bedingungen sozialräumlicher und institutioneller Segregation
Article in PraxisForschungLehrer*innenBildung Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB) (November 2022)
Social determinants of mathematics and science achievement in historical context
Article in Current Opinion in Behavioral Sciences (August 2022)