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Este estudio sugiere un gran obstáculo para lograr equidad de género: a las niñas se les alienta a entrar a ámbitos "masculinos" (ciencia, tecnología), a los niños se les desalienta a entrar a ámbitos "femeninos" (educación, roles doméstico): https://t.c
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RT @teresa_lynch: New experimental work on children's media and gender stereotypes out today in @MediaPsychMEP w/Alex Bonus, Amy Nathanson,…
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