Dispositional mindfulness, emotional regulation and perceived stress among nursing students

Overview of attention for article published in Revista da Escola de Enfermagem da USP, January 2022

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Above-average Attention Score compared to outputs of the same age (55th percentile)
High Attention Score compared to outputs of the same age and source (88th percentile)

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RT @reeusp_oficial: Artigo “Atenção plena disposicional, regulação emocional e estresse percebido em estudantes de enfermagem” já está disp…

RT @reeusp_oficial: Artigo “Atenção plena disposicional, regulação emocional e estresse percebido em estudantes de enfermagem” já está disp…

Artigo “Atenção plena disposicional, regulação emocional e estresse percebido em estudantes de enfermagem” já está disponível na Rev. Esc. Enferm. USP 56 - 2022. https://t.co/MBgMXCbHA4 #REEUSP #EducaçãoEnfermagem #AtençãoPlena #RegulaçãoEmocional #Estre

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