RT @dmeconsg: Guryan et al. 2023 AER 青年期の社会経済的に disadvantaged な学生の学業成績向上を目的とした数学の個別指導プログラムをシカゴ🇺🇸の高校生対象RCTで評価し、試験・授業成績の上昇を実証 メカニズムとして異質性大の学生…
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RT @dmeconsg: Guryan et al. 2023 AER 青年期の社会経済的に disadvantaged な学生の学業成績向上を目的とした数学の個別指導プログラムをシカゴ🇺🇸の高校生対象RCTで評価し、試験・授業成績の上昇を実証 メカニズムとして異質性大の学生…
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