Lenguaje evaluativo en las narraciones personales de niños bilingües español-inglés

Overview of attention for article published in Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, January 2023

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🗣️ “Los preescolares bilingües español-inglés usan un léxico similar a los monolingües en las narraciones personales, pero expresiones evaluativas diferentes”, plantea este artículo de Martha Shiro en la nueva edición de @RevistaPel. 👉🏼 Texto completo en:

12 May 2023

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