Representaciones emergentes en el discurso docente desde la historia de la química en la enseñanza

Overview of attention for article published in Educación química, July 2023

Altmetric Badge

About this Attention Score

Among the highest-scoring outputs from this source (#26 of 205)
Good Attention Score compared to outputs of the same age (71st percentile)
Good Attention Score compared to outputs of the same age and source (79th percentile)

So far, Altmetric has seen 9 X posts from 7 X users, with an upper bound of 2,980 followers.

RT @educquim: Reflexiones profesionales en la enseñanza de Química. La Historia de la Química como herramienta para la formación metateóric…

RT @educquim: Reflexiones profesionales en la enseñanza de Química. La Historia de la Química como herramienta para la formación metateóric…

RT @educquim: Reflexiones profesionales en la enseñanza de Química. La Historia de la Química como herramienta para la formación metateóric…

Reflexiones profesionales en la enseñanza de Química. La Historia de la Química como herramienta para la formación metateórica del profesorado. 🎓📚 #DocentesQuímicos #MejoraEducativa 🔗 https://t.co/UyV7CjQ4iv

This page shows the most recent X posts that mention this research output.

Click here to find out how to access more activity, including 5 additional X posts.