@seba1337 @FMF_UL @JSI_SLO @EUErasmusPlus drži. TJE je bolj know-how, študij je pa bolj know-why. potrebna sta oba. Fokus samo na enega od njiju je pri napravah z uporabno dobo več generacij (~40 ali več let) ponavadi usodna napaka. https://t.co/JAdV5XdElj
RT @Cizelj: Analiza 51 slovenskih doktoratov na področju jedrskega inženirstva od 1993 do 2023: prispevki h konceptualnemu (know-why) in p…
RT @Cizelj: Analiza 51 slovenskih doktoratov na področju jedrskega inženirstva od 1993 do 2023: prispevki h konceptualnemu (know-why) in p…
RT @Cizelj: Analiza 51 slovenskih doktoratov na področju jedrskega inženirstva od 1993 do 2023: prispevki h konceptualnemu (know-why) in p…