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自然でレッスンをした後、教師たちは、生徒へ授業に集中するように指示をしなくても、ほぼ2倍も長く勉強を教え続けることができたとのこと https://t.co/TwrvDNFmoh #自分用メモ
自然でレッスンをした後、教師たちは、生徒へ授業に集中するように指示をしなくても、ほぼ2倍も長く勉強を教え続けることができたとのこと https://t.co/TwrvDNFmoh #自分用メモ
Need research to show the academic value of recess or other time outside? Kuo et al. (2018) is a good place to start: https://t.co/XtPZVVUzYH
自然の中で授業を受けた児童は、 ・教師から、受講態度や注意散漫を指摘される回数が減る ・その後教室内へ移っても集中力が2倍になる という影響があったそうです。 集中力に悩んだら、自然の中で勉強してみてはいかがでしょうか。 https://t.co/SoB3ddo34D
RT @Alex_Negoita_: Learning in nature is restorative for adults so, why not for children too? An interesting read. 👇🏼 https://t.co/JaZdP2BB…