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“大学生の主体的な授業態度と学習時間に基づく学生タイプの検討” https://t.co/Lygp0SeSCJ
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主体的な授業態度を測定する尺度の検討。主体的な授業態度、授業内外学習時間に基づいて大学生を5つのタイプに分類。それぞれのタイプに有効だろう教育方策を考察。(畑野快・溝上慎ー「大学生の主体的な授業態度と学習時間に基づく学生タイプの検討」日本教育工学会論文誌 https://t.co/rRYD4NS33g)