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Lehr-Lern-Labore

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Cover of 'Lehr-Lern-Labore'

Table of Contents

  1. Altmetric Badge
    Book Overview
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    Chapter 1 Das Lehr-Lern-Labor als Ort der Lehrpersonenbildung – Ergebnisse der Arbeit eines Forschungs- und Entwicklungsverbunds
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    Chapter 2 Lehr-Lern-Labore im MINT-Bereich – eine konzeptionelle Einordnung und empirischkonstruktive Begriffskennzeichnung
  4. Altmetric Badge
    Chapter 3 Lehr-Lern-Labore in der Praxis: Die Vielfalt realisierter Konzeptionen und ihre Chancen für die Lehramtsausbildung
  5. Altmetric Badge
    Chapter 4 Vernetzung als Schlüssel eines erfolgreichen Transfers – Zentrum für Bildung und Forschung an Außerschulischen Lernorten
  6. Altmetric Badge
    Chapter 5 Theorie-Praxis-Verzahnung durch Lehr-Lern-Labore – das Landauer Konzept der mathematikdidaktischen Lehrpersonenbildung
  7. Altmetric Badge
    Chapter 6 Die Kieler Forschungswerkstatt – ein Lehr-Lern-Labor mit Fokus auf aktuelle Forschungsthemen
  8. Altmetric Badge
    Chapter 7 Forschendes Lernen im zyklischen Prozess – Entwicklung eines neuen Lehr-Lern-Formats im Studienfach Sachunterricht
  9. Altmetric Badge
    Chapter 8 Frühe Praxiserfahrungen in einem Lehr-Lern-Labor
  10. Altmetric Badge
    Chapter 9 Interdisziplinarität erfahrbar machen – eine Seminarkonzeption zur Anregung des interdisziplinären Dialogs in der MINT-Lehrpersonenbildung
  11. Altmetric Badge
    Chapter 10 Erkenntnisgewinnung durch Forschendes Lernen im Lehr-Lern-Labor Humboldt Bayer Mobil
  12. Altmetric Badge
    Chapter 11 Ein kurzer Überblick über den Stand der fachdidaktischen Forschung der MINT-Fächer an Lehr-Lern-Laboren
  13. Altmetric Badge
    Chapter 12 Professionalisierung angehender Lehrkräfte durch die Verzahnung von Theorie und Praxis in Lehr-Lern-Laboren
  14. Altmetric Badge
    Chapter 13 Die Verknüpfung von Theorie und Praxis im Lehr-Lern-Labor-Blockseminar als Unterstützung der Professionalisierung angehender Lehrpersonen
  15. Altmetric Badge
    Chapter 14 Förderung von Prozessen der Selbstreflexion bei Lehramtsstudierenden des Faches Technik – Repertory-Grid-Interviews als Reflexionsinstrument im Kontext des Lehr-Lern-Labors
  16. Altmetric Badge
    Chapter 15 Diagnostische Fähigkeiten Lehramtsstudierender – Förderung mit Videovignetten und Anwendung im Lehr-Lern-Labor
  17. Altmetric Badge
    Chapter 16 Diagnose- und Reflexionsprozesse von Studierenden im Lehr-Lern-Labor
  18. Altmetric Badge
    Chapter 17 Zyklisches Forschendes Lernen im Oldenburger Studienmodul „Physikdidaktische Forschung für die Praxis“
  19. Altmetric Badge
    Chapter 18 Lehr-Lern-Labore als Vorbereitung auf den Lehrberuf – die Perspektive der Studierenden
  20. Altmetric Badge
    Chapter 19 Video- und Transkriptvignetten aus dem Lehr-Lern-Labor – die Wahrnehmung von Studierenden
  21. Altmetric Badge
    Chapter 20 Evidenzbasierte Entwicklung eines Lehr-Lern-Labor-basierten Seminars zur Förderung von Teilfähigkeiten des formativen Assessments
Attention for Chapter 5: Theorie-Praxis-Verzahnung durch Lehr-Lern-Labore – das Landauer Konzept der mathematikdidaktischen Lehrpersonenbildung
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Citations

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15 Dimensions
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Chapter title
Theorie-Praxis-Verzahnung durch Lehr-Lern-Labore – das Landauer Konzept der mathematikdidaktischen Lehrpersonenbildung
Chapter number 5
Book title
Lehr-Lern-Labore
Published by
Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg, January 2020
DOI 10.1007/978-3-662-58913-7_5
Book ISBNs
978-3-66-258912-0, 978-3-66-258913-7
Authors

Jürgen Roth

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