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Percepciones de los estudiantes en la medición del comportamiento docente en seis países: un enfoque de análisis factorial confirmatorio multigrupo para la invariancia de la medición https://t.co/c87MzBJ2a9
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Happy that the first article of my post-doc position of last year has been published in @FrontPsychol. Want to know more about observational measurements and multi-group analyses on educational data? Check it out! https://t.co/hpbDJfJMQl
Congratulations Mercedes on your newly published @FrontiersIn article: https://t.co/HeTdoAqCZn