Gender stereotypes about intellectual ability emerge early and influence children’s interests https://t.co/fZM4nSUBzd
RT @snap_the_gap: By age 6, girls already start thinking they are not smart enough. https://t.co/pyqANu0PVC #STEM #STEAM #GirlsInSTEM #snap…
Grading exams for our poverty and inequality course, where we review the brilliant paper by 𝗟𝗶𝗻 𝗕𝗶𝗮𝗻 and colleagues in @sciencemagazine about gender stereotypes arising in 6-year-old children already - this one really sticks with me! #econtwitter https://t
RT @juandiegosoler: Hacia los 6 años de edad, la frecuencia con la que una niña identifica a un miembro de su genero como alguien "realment…
RT @snap_the_gap: By age 6, girls already start thinking they are not smart enough. https://t.co/pyqANu0PVC #STEM #STEAM #GirlsInSTEM #snap…
By age 6, girls already start thinking they are not smart enough. https://t.co/pyqANu0PVC #STEM #STEAM #GirlsInSTEM #snapthegap #sciencemagazine https://t.co/cze85z0bKX
RT @ToniMassanes: @rtroyano També sobre això hi ha evidència, i publicada a Science! https://t.co/QskTrZFOxh
@rtroyano També sobre això hi ha evidència, i publicada a Science! https://t.co/QskTrZFOxh
RT @kalindama: Fuente: Gender stereotypes about intellectual ability emerge early and influence children’s interests Lin Bian, Sarah-Jan…
🙋🏽♀️🔎📚📖📘📗 https://t.co/vbQlOMiMgQ
RT @AdryChemStone: La verdad que da gusto el tono y el saber estar de @monicaoltra en el debate. Siempre es un placer escuchar buenos argum…
RT @AdryChemStone: La verdad que da gusto el tono y el saber estar de @monicaoltra en el debate. Siempre es un placer escuchar buenos argum…
RT @AdryChemStone: La verdad que da gusto el tono y el saber estar de @monicaoltra en el debate. Siempre es un placer escuchar buenos argum…
Gender stereotypes about intellectual ability emerge early and influence children’s interests https://t.co/MuNprrarUw
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Fuente: Gender stereotypes about intellectual ability emerge early and influence children’s interests Lin Bian, Sarah-Jane Leslie, Andrei Cimpian Science 27 Jan 2017: Vol. 355, Issue 6323, pp. 389-391 https://t.co/KxmUP704GQ
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La verdad que da gusto el tono y el saber estar de @monicaoltra en el debate. Siempre es un placer escuchar buenos argumentos. En este caso, el estudio del que habla, fue publicado en la revista Science ⬇️⬇️⬇️ https://t.co/S6FlzwQCOL
@Ithaqua69 @PomesTraigo Venga, espera que estaba recopilando los datos. Vamos https://t.co/L2pQDlgdle https://t.co/Q783cmh37g https://t.co/LdnoR3zmlD https://t.co/otOgJKEp1J https://t.co/BuIxDWnF2m https://t.co/5MNqrGd5pe https://t.co/aKA97ifd5W
@Mc_Lovin303 @ExoWanderer @ForbesScience @DrAnnaPowers1 Hello, yes, there is evidence that girls and women are pressured away. For example, while 5-year-old children exhibit no such gendered beliefs, by age 6 or 7, girls start to respond to societal stereo
RT @educadiba: La subestimació d les nenes vers les seves capacitats comença als 6 anys. Imprescindible potenciar l’autoconfiança d les noi…
#internationalwomensday is about equality and equity! age on that box should be lower than 10+ @lego Studies have shown that little girls already from the age of 6 see women as less competent and intelligent than men due to the stereotypes imposed on them
RT @educadiba: La subestimació d les nenes vers les seves capacitats comença als 6 anys. Imprescindible potenciar l’autoconfiança d les noi…
RT @educadiba: La subestimació d les nenes vers les seves capacitats comença als 6 anys. Imprescindible potenciar l’autoconfiança d les noi…
RT @educadiba: La subestimació d les nenes vers les seves capacitats comença als 6 anys. Imprescindible potenciar l’autoconfiança d les noi…
La subestimació d les nenes vers les seves capacitats comença als 6 anys. Imprescindible potenciar l’autoconfiança d les noies en els itineraris vitals! https://t.co/tQ9H7QFt4g #8M #8M2019 #MunicipisFeministes @educaciocat @diba @icdones @IgualtatDiba @Mir
@elsacodelcoco @paleofreak Lo de los seis años --> la fuente, aquí: https://t.co/gLmeRnSkQT
@verne Se os ha olvidado mencionar los estudios científicos que lo han demostrado: https://t.co/5MkycIbSSt
@msmelanoma @SandraPeiro @ASEICAnews @ExecutivasG Como demuestran aquí: https://t.co/5MkycIbSSt
@parabenja @ramonlobo La ciencia detrás de este vídeo: https://t.co/5MkycIbSSt
Paper that @Hardkandy000 is referring to: https://t.co/SlhthoF644
Science 27 Jan 2017 Gender stereotypes about intellectual ability emerge early and influence children’s interests https://t.co/nIwoHMsAje. #isij_jim_gender
Según un estudio revista Science, la brecha de género en la ciencia comienza en el colegio y continúa en el desarrollo profesional. Hay mujeres que no tienen vocación científica, pero muchas no quieren estudiar por falta d confianza en sí mismas https://t.
RT @AmartinezCLM: #DiaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia Los resultados de investigaciones como esta nos dotan de claves sobre la temprana aparici…
@angieberliner @loqmeapetece @RbldeDelCambio @DoctoraGlas Publicado en Science. Fue noticia en 2017. https://t.co/zdphYMREVH ¿De verdad no te parece la explicación más verosímil de por qué la mayor parte del empleo femenino en nuestro país se concentra en
Gender stereotypes about intellectual ability emerge early and influence children’s interests https://t.co/vA8VPVPboI
@mr___cooper @zerzura_sp @astro_duque Digo yo que algo de estereotipos de género hay. https://t.co/w4OCFzRlpM
RT @AmartinezCLM: #DiaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia Los resultados de investigaciones como esta nos dotan de claves sobre la temprana aparici…
"But by age 6, girls were prepared to lump more boys into the “really, really smart” category and to steer themselves away from games intended for the “really, really smart.” #WomenInSTEMM https://t.co/eIq57HqdjO
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RT @WorkLifeDiary: Gender stereotypes about intellectual ability emerge early and influence children’s interests https://t.co/68IIw2VWEz #S…
Gender stereotypes about intellectual ability emerge early and influence children’s interests https://t.co/68IIw2VWEz #STEM #WOMEN
RT @AmartinezCLM: #DiaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia Los resultados de investigaciones como esta nos dotan de claves sobre la temprana aparici…
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@rodrigo_vda @Yihad_Azulgrana @Pascu_GD @Jusbando @QuantumFracture Pero que ya he mirado ese, te he respondido que no demuestra que haya nada innato. Yo te he pasado dos con muchas referencias que hablan de la influencia social desde temprana edad. Aprendi
@rodrigo_vda @Yihad_Azulgrana @Pascu_GD @Jusbando @QuantumFracture Sigues sin hablar de genes 🤷 Si hay causa genética demostrable, entonces no tengo nada que decir. Aquí tienes un montón de referencias sobre la influencia de la sociedad en todo el mundo so
RT @AmartinezCLM: #DiaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia Los resultados de investigaciones como esta nos dotan de claves sobre la temprana aparici…
RT @AmartinezCLM: #DiaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia Los resultados de investigaciones como esta nos dotan de claves sobre la temprana aparici…
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RT @AmartinezCLM: #DiaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia Los resultados de investigaciones como esta nos dotan de claves sobre la temprana aparici…
#DiaDeLaMujerYLaNiñaEnLaCiencia Los resultados de investigaciones como esta nos dotan de claves sobre la temprana aparición de los estereotipos ligados al género (a partir de los 6 años) y el impacto que generan sobre el futuro profesional de las mujeres.
RT @juandiegosoler: Hacia los 6 años de edad, la frecuencia con la que una niña identifica a un miembro de su genero como alguien "realment…
Buen hilo de @juandiegosoler a propósito del #diamujeryninaenciencia #DiaDeLaMujerYLaNinaEnLaCiencia
RT @juandiegosoler: Hacia los 6 años de edad, la frecuencia con la que una niña identifica a un miembro de su genero como alguien "realment…
@angelamoron @NotGip Claro. El estudio está publicado en Science: Gender stereotypes about intellectual ability emerge early and influence children’s interests https://t.co/4NX87lQg5D
El abstract del artículo en Science da que pensar. Las niñas adquieren a los 6 años en el estereotipo de que es más probable que el niño sea más "brillante" y por eso luego son reticentes a carreras donde se requiere brillantez. Ejemplos física y FILOSOFÍA
1. Falta de confianza y de referentes A partir de los seis años, las niñas se ven menos capaces de resolver problemas complejos que sus compañeros varones y atribuyen a los hombres cualidades asociadas con la brillantez intelectual https://t.co/Ku4FlVms5