Chapter 1 GLASSROOM – Kompetenzaufbau und -entwicklung in virtuellen Lebenswelten

Chapter 2 Augmented- und Virtual-Reality-Technologien zur Digitalisierung der Aus- und Weiterbildung – Überblick, Klassifikation und Vergleich

Chapter 3 Potenziale und Hemmnisse von AR- und VR- Medien zur Unterstützung der Aus- und Weiterbildung im technischen Service

Chapter 4 Konstruktion und Anwendung einer Entwicklungsmethodik für Service- Unterstützungssysteme

Chapter 5 Modellierung technischer Serviceprozesse zur Digitalisierung der Aus- und Weiterbildung

Chapter 6 Design digitaler Aus- und Weiterbildungsszenarien

Chapter 7 Konzeption und Implementierung eines Smart-Glasses-basierten Informationssystems für technische Dienstleistungen

Chapter 8 Konzeption und Implementierung einer VR-Lernumgebung für technische Dienstleistungen

Chapter 9 Smart Glasses als Autorenwerkzeug zur Erstellung digitaler Aus- und Weiterbildungsinhalte

Chapter 10 Akzeptanz von Smart Glasses für die Aus- und Weiterbildung

Chapter 11 Evaluation digitaler Aus- und Weiterbildung im virtuellen Raum

Chapter 12 Einsatz von Smart Glasses in Unternehmen – Analyse und Gestaltung von Geschäftsmodellen

Chapter 13 Produktivitätsmessung und -bewertung komplexer IT-gestützter Dienstleistungen

Chapter 14 Smart Glasses Applications – Branchenübertragbarkeit und Cross Innovation